Letzter Vortrag in diesem Semester!
"Kinder die anders sind" - Behindertenarbeit in der DDR
Ein Vortrag von Dr. med. Gerda Jun
13. Januar 2012, 12.00 - 13.30 Uhr
Raum 4056, Campus Friedrich-Ebert-Straße
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen zu kommen!
Erfahren wie es ist, 70 Jahre alt zu sein
Am Donnerstag, den 12. Januar 2012 können Studierende der InterFlex-Lehrveranstaltung "Leben im Alter als interdisziplinäre Aufgabe von Design und Sozialer Arbeit" mit Hilfe des Age Explorers den Campus der Fachhochschule Potsdam als "Siebzigjährige" erkunden.
Der Age Explorer ist ein Alterserforschungsanzug, der den Studierenden die Mög-lichkeit bietet, innerhalb weniger Minuten in die Wahrnehmungs- und Erfahrungswelt älterer Menschen einzutauchen. Der Anzug lässt in eindrucksvoller Weise veränderte Fähigkeiten des Alters erleben: nachlassendes Hörvermögen, Alterssichtigkeit, Veränderungen des Farbensehens, nachlassende Kraft und Beweglichkeit. Gehördämpfer vermitteln den Eindruck von Altersschwerhörigkeit, ein Spezialvisier simuliert mögliche Veränderungen des Farbensehens und des Blickfeldes im Alter sowie nachlassende Sehschärfe im Nahbereich. Handschuhe verringern u.a. die Fingerfertigkeit und lassen die Kräfte in den Händen schwinden. Im Anzug eingenähte Gewichte geben einen guten Eindruck nachlassender Ausdauer, Bandagen bzw. Schienen schränken die Beweglichkeit der Gelenke ein.
Der Age Explorer wurde beim Meyer-Hentschel-Institut in Saarbrücken angemietet und soll die Studierenden über Selbsterfahrungs- und Selbstreflexionsprozesse in ihrem Forschungsprozess unterstützen, der während des Wintersemesters 2011/2012 in mehreren (teil)stationären Einrichtungen des Landesaus¬schusses für Innere Mission in Brandenburg (LAFIN) stattfindet.
Die Ergebnisse dieser Praxisforschung werden Mitte März 2012 publiziert. Die Publikation „Funke, R./Stummbaum, M. (Hrsg.) (2012): Care Design – Neue Designhorizonte für (zu) pflegende Menschen“ kann über die Fachhochschule Potsdam bestellt werden.
Weitere Informationen über den Einsatz des Age Explorers können Sie über stummbaum@fh-potsdam.de erhalten.
Gute Ideen für 4. InterFlex-Durchgang gesucht!
Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, liebe Studierende,
endlich ist es soweit. Der 4. Aufruf zur Beteiligung an dem Projekt "InterFlex - Förderung von Interdisziplinarität und Flexibilität zur Integration von Forschung, Wissens- und Technologietransfer in die grundständige Lehre" liegt hiermit zur Ansicht und Beteiligung bereit. Die Einreichung der Anträge muss bis zum 03.01.2012 erfolgen. Zusagen werden bis zum 20.01.2012 versandt.
Nach halber Strecke der Förderzeit (bis einschließlich Februar 2013) finden sich im aktuellen Call verbesserte Rahmenbeding- ungen und neue Förderkonzepte, die das Thema Forschendes Lernen stärker in den Mittelpunkt rücken. Gleichzeitig bleibt das erprobte interdisziplinäre Format erhalten.
Das Team InterFlex freut sich auf kreative Beiträge und innovative Ideen. Alle notwendigen Informationen und Formulare finden Sie im Materialordner SoSe 2012 zum Download.
Vielhaber, Heidmann, Klose: Erlebbar machen von Forschung für Studierende an Fachhochschulen
Forschendes Lernen, die aktive Partizipation von Studierenden an Forschungsprozessen, hat das Ziel, kritisches, kreatives, problemlösendes Denken und Entscheiden als Schlüsselqualifi-
kationen der globalen Wissensgesellschaft konsequent zu vermitteln. Forschendes Lernen findet statt, wenn Studierende eine eigene Forschungsarbeit durchführen, sie durch Übernahme einer einzelnen Aufgabe an einem Forschungsprojekt mitwirken, sie angeleitet und übend Forschung praktizieren oder wenn sie einen Forschungsprozess zumindest nachvollziehen können (vgl. Reimann 2009). Forschendes Lernen ist aber vor allem eine wichtige Voraussetzung für Studierende zur Befähigung,sich zukünftig in hochqualifizierten Berufen zu behaupten und die für die Wissensarbeit notwendigen Kompetenzen, wie komplexe, wenig planbare Aufgaben zu lösen, Gestaltung von Kreativ- und
Innovationsprozessen sowie Kommunizieren und Kooperieren in (interdisziplinären) Teams, zu erlangen...
Den gesamten Artikel finden Sie in der Materialsammlung: Lesetips Forschendes Lernen
play11 - 3.-5.11
Zur Inspiration und zur Recherche im Feld Spiel + Kunst + Installationen + Medienpädagogik ist das hier, wo es doch auch direkt vor der Haustür liegt, sicherlich interessant:
Das diesjährige Festival für kreatives Spielen findet dieses Wochenende in den Potsdamer Bahnhofspassagen statt. Donnerstag bis Freitag gibt es eine Fülle an Workshops, Talks, Shows und eine Ausstellung rund um die kreative Auseinandersetzung mit dem Medium Spiel.
Die Ausstellung zeigt diesmal die Schnittstelle zwischen Greifbarem und Digitalem, featured digital aufgemotzte Tischtennisplatten, Live-Point'n'Click-Adventure mit realen Schauspielern, Streetgames bis hin zum A MAZE Playground, auf dem es u.a. Europaprämieren von gerade auf der IndieCade ausgezeichneten Spielen zu sehen gibt.
Am Samstag von 10-15 Uhr sind zudem noch Plätze für Workshops frei, an denen man kostenlos per eMail mit Name und Wunschworkshop an Anmeldung@creative-gaming.eu mitmachen kann. Wenn man sich schnell meldet natürlich.
Im Angebot sind:
- Filme erstellen in Spielen
- GameDesign
- Minecraft
- Spielrezensionen
Auf der offiziellen play11 Seite findet man auch die komplette Übersicht zu den TALKS, der AUSSTELLUNG und den WORKSHOPS.